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Neu ::: Bildungscontroling ::: zur Online Educa, 2.-3. Dezember, Berlin

biko-ehl-schen
Inhalt
Vor dem Hintergrund knapper Budgets sind die Weiterbildungsverantwortlichen vieler Unternehmen mehr denn je mit der Frage konfrontiert, welchen Beitrag zum Unternehmenserfolg Weiterbildungsmaßnahmen leisten und wie die dadurch generierten Kosten zu rechtfertigen sind. Der projektierte Sammelband greift Modelle und Konzepte des Bildungscontrollings und des ROI auf und stellt aktuelle Konzepte und neueste Entwicklungen vor. Ein zweiter Teil beschäftigt sich mit praktischen Anwendungen und Instrumenten (Analytics Tools) und bietet dem Leser darüber hinaus praktische Hilfen zur Entscheidung für eines der Konzepte und Tools. Im dritten Teil werden Good Practice Beispiele aus unterschiedlichen Bildungsbereichen vorgestellt.

Titel: Weiterbildungscontrolling für E-Learning
Erfolgreiche Strategien und Erfahrungen jenseits des ROI
Ehlers, Ulf-Daniel; Schenkel, Peter (Hrsg.)
2005, 358 S., 50 Abb., Softcover
ISBN: 3-540-22367-3

Trackback URL:
https://lernqualitaet.twoday.net/stories/410232/modTrackback

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Ehlers, Ulf-Daniel (2004): Qualität im E-Learning aus Lernersicht. Grundlagen, Empirie und Modellkonstruktion subjektiver Qualität. Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden (ISBN 3-531-14235-6)
<br />
386 Seiten, 69 Abbildung, 20 Tabellen, 32,90Euro

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