Über E-Learning und interaktives Lernen durch Serious Games wurde in den letzten Jahren viel geforscht (http://www.h-age.net/hinter-den-kulissen/159-serious-games.html). In der Praxis machte man auch gewaltige Fortschritte. Nun ist es an der Zeit "Tabula rasa" zu ziehen. Doch wie soll das gehen, wenn jeder Lernende seinen eigenen Lernweg beschritten hat und deswegen auch eigene Lernerfolge verbuchen kann?

Genau an dieser Stelle liegt noch vieles im Dunkeln. Höchste Zeit also für dieses Forschungsprojekt.