Quality in E-Learning: Interview mit Tony Bates

Bloggers Digest (RSS-Feeds)

None of your beeswax!
Hollis Robbins, Anecdotal Value, Dec 30, 2025...

What Agency Means in the Era of Automation
Marc Watkins, Rhetorica, Dec 30, 2025...

ChatGPT and the Educational AI Chatter: Full of Bullshit or Trying...
Eamon Costello, Postdigital Science and Education,...

From Student Voices to Course Design Choices: What Student Panels...
Lisa Gibbons, iddblog, Dec 30, 2025...

"Hello, World!"... revisited
Alexandra Mihai, The Educationalist, Dec 30, 2025...

2026 Pedagogical Resolutions
Ann, All Things Pedagogical, Dec 30, 2025...

Salience and associations
Matthias Melcher, x28's New Blog, Dec 30, 2025...

Users Status

You are not logged in.

My Comments

Interview mit Tony Bates

Tony Bates hat klare Ansichten über die Auswirkungen von Technologie
auf die Universitäten. Er meint, dass e-Learning selektiv für neue Märkte oder konkrete pädagogische Zwecke genutzt werden sollte und schlägt einen strategischen Ansatz zur Implementierung des e-Learning vor.
http://www.elearningeuropa.info/index.php
page=doc&doc_id=5943&doclng=3

ferdi - 4. Aug, 19:58

1 comment - add comment - 0 trackbacks

Ricarda (guest) - 22. Nov, 11:24

Gute Idee

Den Ansatz finde ich sehr gut und ich denke, dass dies eine langfristige Möglichkeit wäre. Dezeit spielt sich soviel über das Internet ab, da sollte auch E-Learning umsetzbar sein. Somit ist auch für sozial schwächergestellte Personen nutzbar. Tolle Idee!

Trackback URL:
https://lernqualitaet.twoday.net/stories/2484820/modTrackback