Ulfs Homepage

Bloggers Digest (RSS-Feeds)

NaNoWriMo shut down after AI, content moderation scandals
Amanda Silberling, TechCrunch, Apr 03, 2025...
Protect authors’ livelihoods from the unlicensed use of...
Anna Ganley, Change.org, Apr 03, 2025...
AI In Education
Inclusive Design Research Centre, Apr 03, 2025...
FediForum Has Been Canceled - We Distribute
Sean Tilley, We Distribute, Apr 03, 2025...
It’s time to examine neural coding from the message’s point of...
Daniel Graham, The Transmitter, Apr 03, 2025...
The Mediocrity of Modern Google
Om Malik, On my Om, Apr 03, 2025...

Users Status

You are not logged in.

My Comments

Was will der eLearner 2006?

Modulare Häppchen, Wissenskontrolle, Simulation...

Eschborn, Juni 2006 – Studien und Befragungen zum Thema eLearning gibt es viele. Welches Potenzial bietet der Markt? Welche Entwicklungen wird es geben? Welche Methode bringt den größten Nutzen? Bei allen Fragen blieb einer außen vor, einer, den es eigentlich am meisten betrifft: der eLearner selbst. Was erwartet er? Welche Erfahrungen hat er gemacht? Mit welchen Hindernissen kämpft er eigentlich? Eine aktuelle Untersuchung der WEBACAD GmbH liefert Einblicke.

http://www.checkpoint-elearning.de?aID=2704

Trackback URL:
https://lernqualitaet.twoday.net/stories/2226172/modTrackback

Random Image

winds

Archived Stories

June 2006
Sun
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
 
 
 
 
 1 
 2 
 3 
 4 
 5 
 6 
 7 
 8 
 9 
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
29
 
 

Syndication